1.      Siswa mulai mengoperasikan tablet yang sudah disediakan dengan mengkoneksikan ke wifi, masuk ke browser, mengisi alamat browser dengan 192.168.1.80/ppg. (Creative)

2.     

Siswa mengamati tayangan di layar tentang cara menggunakan aplikasi H5P content. (Critical Thinking)

 3.      Siswa menilai tentang isi berita pada video yang ditampilkan tersebut. (Critical Thinking)

4.      Siswa menganalisis deskripsi berupa teks mengenai isi berita di video di atas. (Critical Thinking)

5.      Siswa menuliskan kata yang hilang pada berita yang ditampilkan pada kolom berita. (Creative)

6.      Siswa memperhatikan video tentang banjir dan menganilis video tersebut berupa bermain video interaktif di aplikasi H5P Content. (Critical Thinking)

 7.      Siswa memperhatikan video tentang siklus air dan menyusun tahapan siklus air melalui permainan video interaktif di aplikasi H5P Content. (Critical Thinking)

8.      Siswa menghubungkan siklus air dan dampaknya bagi peristiwa di bumi serta kelangsungan makhluk hidup (Critical Thinking)

9.      Siswa diminta berdiskusi dengan teman yang lain untuk memberikan penilaian terhadap permainan yang telah dicoba, lalu menuliskannya pada Lembar Kerja Siswa. (Collaborative)

10.  Siswa menuliskan hasil temuannya untuk disampaikan di depan kelas (Creative)

11.  Siswa mendapatkan tugas membuat karya berupa Interview, dan memadukan permainan Siklus Air di H5P dengan bahan yang sederhana berupa kardus dan print out gambar yang sudah disediakan (creative, critical thingking, comunicative, colaborative)